韓國公佈了吸引30萬外國留學生的5年計劃
韓國教育部近期公佈了一項五年計劃，旨在吸引30萬名國際學生，以解決韓國學齡人口迅速減少的問題，並增強已經因生源短缺而陷入困境的韓國大學的競爭力。
為了吸引更多的外國學生進入韓國大學，教育部計劃修改“國際教育質量保障體系”，該體系規定，外國學生必須在一年級的韓國語能力考試(TOPIK)中取得2級或3級以上的成績，佔30%以上。
因此，教育部計劃在加強韓國語和文化教育的同時，研究解除入學限制的方案。目前的實體TOPIK考試也將在網上進行，教育科學技術部還將與文化部合作，以滿足日益增長的韓國語學習需求。
為了解決出生率持續下降、導致勞動力短缺和人才流失的問題，教育部表示，將引進科學、技術和工程專業的外國學生，以支持該國的高科技產業。到2027年為止，將通過全額支援的“全球韓國獎學金”，向2700名攻讀理工科碩士、博士學位的留學生提供獎學金。該獎學金還將支持6000名非理科生。
特別是，為了吸引高技能人才，計劃擴大對與韓國經濟合作需求大的國家學生的國家獎學金。這些國家包括以航空航天和國防工業聞名的波蘭，以及擁有龐大核能部門的阿拉伯聯合酋長國。
目前，來自中國、越南和烏茲別克斯坦的學生佔韓國國際學生名額的68%，其中許多人專注於人文專業的學習。
教育科學技術部部長李柱鎬表示，尖端產業是國家競爭力的源泉，將致力於支持外國人才在當地定居。根據新計劃，教育部表示將與司法部合作建立一個快速簽證制度，以吸引外國科技人才，這樣外國出生的申請人就不會再面臨繁文縟節和過多的簽證延誤。
近年來，韓國的外國留學生人數有所增加，儘管有冠狀病毒，但2020年有153695名學生進入韓國，2021年有152281名學生進入韓國，2022年有166892名學生進入韓國。數據顯示，其中每年有近3萬名外國學生從韓國大學畢業。
但與日本和美國等全球競爭對手不同，由於簽證問題，韓國限制了國際學生獲得居留權和就業的途徑，企業也不願招聘外國申請人，最終迫使他們前往其他目的地或回國。
如果該制度生效，獲得理工科碩士或博士學位的學生可以在3年內獲得永久居住權或韓國國籍，而不是以前的6年。教育部還決定，作為畢業後工作項目的一部分，幫助理工科學生在畢業後到中型企業積累相應領域的工作經驗。
那些持有D-2簽證或學生簽證的人每週最多可以工作40個小時。此前，他們每週工作時間不得超過25小時。外國學生也可以做30個小時的兼職工作。
另外，對國立研究機構招收的留學生，將發放包括延長在韓國停留時間等獎勵的“科學卡”。
教育科學技術部為了吸引英語國家的人才，計劃在大部分韓國語授課的大學開設更多英語授課課程。學術寫作和研究倫理方面的量身定制課程將在提供免費教育課程的開放網絡服務上提供。
教育部還將向大學的研究生院支持項目注入807億韓元(6040萬美元)，該項目旨在改善大學的學術氛圍和應對社會變化的能力，以提高國際學生在校體驗的質量。
教育科學技術部將與首爾以外的地方自治團體合作，吸引國際人才到這些地區的大學，這將是挽救因生源不足而陷入困境的農村大學的方案，為了培養地區均衡和外國人才，計劃將國際教育園區更名為“國際教育國際化人才集中園區”。
政府還決定在海外韓國教育中心設立留學生服務中心，鼓勵留學生到韓國留學。
對於非理工科學生，教育部將通過韓國語中心的課程，幫助他們學習韓國文化和規範。他們還將透過大學和地方政府提供的實習項目和實踐經驗探索職業道路。
政府還將擴大面向小學、初中、高中的國際交流項目，使年輕的外國學生能夠以學習為目的訪問韓國。
教育部還表示，將與相關政府部門建立協商機構，根據該計劃，司法部將整合其改善簽證條件的能力。此外，科學資訊通訊部、產業通商資源部、財政經濟部將對研究活動和獎學金項目提供支持。
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