《2023 Open Doors Report》 台灣仍是美國第六大國際學生來源國
台灣仍是美國第六大國際學生來源國
美國國務院教育與文化事務局和國際教育協會今天發布的《2023 Open Doors Report on International Educational Exchange》顯示，在2022-2023學年，在美國高校註冊的台灣學生總數從20,487人增加到21,834人，這一同比增長6.6%之前，2015年至2023年每年都在增長，僅在2019-2021年因COVID-19大流行而暫停。台灣仍是美國第六大國際學生來源國，台灣學生占美國所有國際學生的2.1%。
《2023 Open Doors report》強調，國際學生仍致力於在美國學習，美國仍是全球最大的國際學生目的地，接待了1,057,188名國際學生，較去年同期成長11.5%。
在美國的台灣學生中，攻讀研究生的比例最大(45.7%)，比上一學年增加了10.8%，使台灣成為第五大研究生來源國。 在美國所有的台灣學生中，有近27%的人在大學階段學習，超過23%的台灣學生參加了選擇性實習培訓(OPT)項目，增加了7.7%，使台灣成為第四大OPT來源國，近4%的台灣學生參加了非學位課程，比前一年顯著增加了38%以上。
美國國際教育協會(Institute of International Education)每年編制的《 Open Doors Report》是關於在美國高等教育機構就讀的國際學生以及在海外學院或大學攻讀學分的美國學生的綜合信息資源。 欲了解更多數據、資訊圖表和資源，請造訪https://opendoorsdata.org/
《2023 Open Doors Report》的發布是國際教育週的一部分。國際教育週是美國國務院和美國教育部於2023年11月13日至17日期間為促進國際教育交流而發起的一項聯合倡議。
美國在台協會規劃了一系列的國際教育週活動，包括面對面和虛擬的資訊會議和研討會，以幫助台灣學生了解在美國學習的情況，可瀏覽美國在台協會評審活動的資料。
※關於《Open Doors report》
《Open Doors report》是美國國務院資助的年度權威調查報告，由國際教育協會(IIE)對在美的外國學生和學者以及在國外修學分課程的美國學生進行調查。
美國大使館、國務院、商務部和教育部以及其他聯邦、州和地方組織使用「入口網站開放」數據，為教育交流、教育服務貿易和留學活動的政策決策提供資訊，美國的學院和大學、外國政府和媒體依靠這些比較統計數據來分析學生流動的趨勢。
該報告還提供了有關原籍地、經濟支持來源、學習領域、接待機構、學術水平和美國國際學生人口增長率的數據，以及國際學生對其學習的州和整個國家的經濟影響的數據。 該出版物還包括在美國的國際學者和強化英語課程的部分。
2023年國際教育週以《2023 Open Doors Report》揭開序幕
《2023 Open Doors Report》於11月13日國際教育週(#IEW2023)期間發布，可造訪Open Doors website上的國際學生年度發布頁面，以了解主要發現、快速事實、演講、直播活動影片以及更多關於國際學生流動的資訊。
文章轉譯自：https://educationusa.state.gov
https://www.ait.org.tw/
圖片：https://www.iie.org/events/open-doors-report-data-delease/